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L’animation de jardins partagés

le passe-jardins s’appelle ainsi car il est « passeur » de jardins. L’accompagnement du passe-jardins représente une étape pour des personnes ou des lieux qu’il touche. Nous travaillons avec les partenaires institutionnels et les habitants pour tisser ensemble une nouvelle histoire collective.

Le jardin devient alors un lieu métamorphosé à l’image de ceux qui l’investissent.

Un jardin, c’est avant tout un projet. Dans ce sens, nous soutenons les principes suivants :

  • La diversité des objectifs contribue à la richesse des projets : objectifs écologiques, sociaux, culturels, éducatifs, artistiques, paysagers, thérapeutiques (…) valorisent au mieux les atouts du jardin
  • La diversité des publics favorise la rencontre, les échanges, l’entraide, la mixité sociale, culturelle et générationnelle des acteurs, et facilite l’intégration des habitants d’origine étrangère …
  • La concertation est la base indispensable de tout projet. Elle doit impliquer les habitants, futurs usagers, et les intervenants sociaux, élus, techniciens, associations... Cette concertation doit s’attacher à faire ressortir la diversité et l’évolution des besoins, y compris ceux des enfants, des plus démunis et des moins intégrés culturellement, en évitant le "clé en main" et le "pré-pensé"
  • L’aménagement doit tenir compte du besoin des jardiniers de s’approprier leur jardin, des spécificités du territoire et du mode de vie des usagers

Une qualité de mise en œuvre

Dans la mise en œuvre des projets de jardin, quelle que soit leur forme, nous nous engageons à promouvoir :

  • La gestion participative : elle organise des échanges entre les acteurs, prend en compte les souhaits, désirs et contraintes, s’efforce de faire place à la diversité des points de vue. Les règles d’accès et de fonctionnement sont définies collectivement
  • L’animation : elle a pour objectif la pérennisation et l’évolution des projets. Elle permet de garantir le cadre de l’action défini collectivement avec l’ensemble des partenaires. Elle garantit l’ensemble des valeurs véhiculées par les « jardins partagés ». Elle se base sur la pédagogie de projet. Elle a pour but d’autonomiser les jardiniers à travers une prise de conscience de chacun, lui permettant de devenir un acteur.
  • Le respect de l’environnement : il est assuré par la mise en œuvre de modes de gestion et de pratiques culturales favorisant la biodiversité (sauvage ou domestique), respectueuses du vivant, intégrant une gestion écologique des cycles naturels, de l’eau et des déchets.
  • L’intégration paysagère des jardins : elle doit être recherchée, par la qualité des aménagements et des constructions (favorisant notamment l’auto construction dans de bonnes conditions), la prise en compte des désirs des jardiniers, des caractéristiques environnementales des sites, la gestion et la mise en valeur des paysages…

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